未来5年 孩子上学有这些大变化！

《教育发展“十五五”规划》已于29日公布，该规划旨在调整基础教育管理体制，使其逐步转向“省级统筹、以县为主、市县结合”的模式。同时，规划还将统筹设计覆盖十二年的基础教育课程体系，并着力增加优质课程和资源供应。未来五年，中小学教育将迎来多项变革。

对于小学和初中学生家长而言，以下变化值得关注：

• 将探索延长义务教育年限。
• 集团化办学和城乡学校共同体建设将得到深化。
• 将按规定对县域义务教育优质均衡发展进行督导认定，并有序推进市域义务教育的优质均衡发展。
• 新一轮义务教育薄弱环节改善与能力提升工作将启动，目标是实现义务教育学校标准化建设全覆盖。
• 寄宿制学校和必要的乡村小规模学校的办学质量将得到保障。
• 中小学阳光招生专项行动将得到深入实施。
• “双减”政策与教育教学质量提升将统筹推进，校外培训将实施常态化长效化管理，课后服务质量也将得到提高。
• 将建立学龄人口预测预警机制，并增加城镇和基础薄弱地区教育资源的供给，以满足净流入学龄人口的需求。
• 义务教育班主任和少先队辅导员队伍的建设将得到加强。
• 具备条件的地区将得到支持，以推广中小学春秋假。

对于高中学生家长，以下是重要信息：

• 中考改革将有序推进，优质高中招生指标到校比例将扩大。有条件的地方将试点均衡派位、登记入学等招生方式，以促进高中阶段的多元录取。
• 高考综合改革将深化，旨在构建促进学生德智体美劳全面发展的考试或考核体系，并优化职业教育高考的内容和形式。
• 普通高中办学资源将得到扩展，学位供给将增加，学校空间结构将得到优化，教学和生活条件也将得到改善。
• 将重点在常住人口多的地区和人口流入地建设超过1000所优质普通高中，并着重改善县域普通高中的办学条件，推进标准化建设，同时打造一批综合高中和科学高中。
• 县域普通高中振兴计划将深入实施，以促进县域普通高中师资的均衡配置，全面提升办学水平。
• 综合高中和科学高中将得到办好，精而优的中等职业学校也将得到发展，职普融通将深化，以拓宽学生成长成才的途径。

未来五年，国家将着力提升学生的以下能力素养：

• 健康素养：将坚持“健康第一”的教育理念，提升学生健康素养。深入实施学生体质强健计划，确保中小学生每天综合体育活动不少于2小时，推行“课间15分钟”，广泛开展“三大球”等赛事，并使每名学生至少掌握一项体育技能。
• 美育：将开展学校美育浸润行动，并推进学科美育教学改革。
• 劳动习惯：将实施劳动习惯养成计划。
• 心理健康教育：将普及心理健康教育，启动新一轮学生心理健康促进行动，并配齐配强学校心理健康教育教师。
• 能力素养：将深入实施素质教育，完善科学教育体系，加强青少年科学素养、批判性思维和创新能力的培养，并强化科技教育与人文教育的协同。
• 人工智能素养：将推进人工智能全学段教育，以提升学生的人工智能素养，增强其提出和解决问题的能力。
• 语言文化素养：将推进校园文化建设，深入实施青少年学生读书行动。国家通用语言文字普及攻坚和质量提升行动将得到深入推进。中华优秀语言文化传承发展体系将得到建设，以提升青少年的语言文化素养。

对于特定学生群体的家长，以下是相关说明：

• 农业转移人口随迁子女将享有与迁入地户籍人口同等的义务教育权利，并稳步提高其就读公办学校的比例。因地制宜地放宽其在流入地参加中考的报名条件，并推动符合条件的随迁子女能够连续接受基础教育。
• 将完善对残疾儿童、流动儿童、留守儿童等困境儿童的关爱体系，并健全控辍保学机制。
• 特殊教育将以优质融合为目标，同时加强专门学校的建设和规范管理。
• 将依托现有资源加强孤独症儿童特殊教育资源中心的建设，并支持人口规模较大的城市建设孤独症儿童特殊教育学校。
• 人口在20万以上的县（市、区、旗）将按标准建设特殊教育学校。
• 特殊教育将纳入师范类学生的必修课程。